Toggle navigation
الرئيسية
عن المركز
عن المركز
الرؤية والرسالة
الهيكل التنظيمي
المشاريع
برنامج التطوير المهني النوعي ( خبرات )
الطفولة المبكرة
التطوير المهني للقيادات المدرسية
تطوير التربية الخاصة
التطوير المهني التعليمي في مجال التربية الصحية والبدنية للطالبات
Lesson Study بحث الدرس
المعلم الجديد
أسبوع التهيئة للعام الجديد
مشروع برامج التطوير المهني التعليمي الصيفي 1440هـ
التدريب الإلكتروني
الشركاء
الشركاء المحليون
الشركاء الخارجيون (المحتملون)
المركز الاعلامي
الأخبار
الفعاليات
اتصل بنا
QIC
>
المركز الوطني للتطوير المهني والتعليمي
>
مشاريع المركز
>
البرامج والمشاريع
البرامج والمشاريع
محتوى الصفحة
عنوان البرنامج
نبذة عن البرنامج
هو منحنى في التعليم المهني للمعلمين قائم على المدرسة وجزء لا يتجزأ منها ، بغرض تحسين ممارسات المعلمين في التدريس كمجتمع تعلم مهني يعزز من التعلم الفردي والتعاوني بين المعلمين ويتأملون بشكل مستمر تعلم الطلاب في ضوء أهداف ممتدة تساهم في تغيير ثقافة المدرسة ، يكتسب المعلمون خلال تعلمهم المستمر عادات عقلية منتجة لتكون المدرسة بيئة تعلم
الأهداف
نشر ثقافة التعلم المهني القائم على المدرسة ( بحث الدرس ) . • سد فجوة التدريس . • تحسين نواتج التعلم للطلاب . • تحسين ممارسات التدريس . • استدامة التعلم المهني . • بناء مجتمعات تعلم مهنية . • دعم توجهات وزارة التعليم نحو المدرسة المتعلمة . • اكساب المعلمين عادات عقلية مثل الممارسات التأملية ( التفكير التأملي حول تعلم الطلاب ) .
المستفيدون
• المعلمين • قادة المدارس • المشرفين التربوين
المنجزات
1 - ممارسة ( 21370 ) من : • معلمين • قادة المدارس • مشرفيين تربويين 2 - محاضرات لتعميق فهم المعلمين في المحتوى العلمي للدروس المبحوثة ( 70 % في العلوم والرياضيات واللغة العربية ) 3 - 1643 تقرير بحث يعكس الممارسات التأملية للمعلمين حول تعلم الطلاب .
عن المركز
الشركاء
صوت المعلم
اتصل بنا
التدريب الإلكتروني
تقارير المشاركة
مشاريع المركز
محدد حالياً
خدمة إستقطاب
خبرات
s
×